В течение двух лет за счёт средств фонда «Қазақстан халқына» в 98 специальных школах для детей с особыми образовательными потребностями укрепят материально-техническую базу. Партнером проекта является Ассоциация производителей и поставщиков учебного оборудования Республики Казахстан.
В рамках программы по оснащению специальных школьных организаций образования обновят РГУ «Национальный научно-практический центр развития специального и инклюзивного образования», координирующее работу всех спецшкол Казахстана.
20 декабря фонд завершил оснащение первой спецшколы в городе Шахтинске Карагандинской области – КГУ «Специальная школа-интернат №7». В ней работают 45 педагогов и обучаются 123 ребёнка, в том числе дети с инвалидностью, сироты и имеющие опекунов. Были обновлены кабинеты арт-терапии, музыки, мастерская гончарного дела, актовый и спортивный залы на общую сумму 37 миллионов 58 тысяч тенге.
По мнению педагогов, занятия в кабинете арт-терапии стимулируют не только физиологические, психологические, интеллектуальные ресурсы личности ребёнка с особыми образовательными потребностями.
«Детям же проще общаться через рисунок. И нам легче прочитать мысли ребёнка по рисунку, увидеть какие-либо тревоги, провести с ним индивидуальный разговор или занятие. Поэтому очень замечательно, что появился такой кабинет, такая возможность для детей», – рассказала учитель рисования Оксана Бон.
В мастерскую гончарного дела также закупили производственные материалы, специализированную мебель, мультимедийный экран, муфельную печь для обжига и гончарный круг. Всё это будет способствовать развитию мелкой моторики рук, наблюдательности, воображения, речи и пространственной ориентировки.
«До обновления здесь был обычный кабинет музыки. Теперь кабинет стал комфортным и соответствует современному кабинету музыки. Фонд закупил фортепиано, мультимедийное оборудование, мебель и многое другое. У наших детей эмоциональный фон обеднен, поэтому занимаясь уроками музыки они раскрываются, учатся слушать и понимать музыку, участвуя в шумовых оркестрах, хореографических номерах», – делится педагог-дефектолог Светлана Калюга.
Родители детей также оценили новые кабинеты и отмечают важность поддержки особенных детей.
«Я пять лет назад привёл своего сына в спецшколу. У него второй тип задержки речи. Сейчас он учится в пятом классе и за это время педагоги провели большую работу», – отметил Денис Фраш от имени родителей.
Напомним, в течение двух лет в рамках благотворительной программы «Оснащение специальных школьных организаций образования» планируется обновить материально-техническую базу 98 специальных школ и Национального научно–практического центра развития специального и инклюзивного образования. На эти цели Фонд выделяет два миллиарда 764 миллиона тенге.
